Sosyal etkileşim ve dil bozukluğu özellikle otizmli çocuklarda görülen önemli sorunlardır. Otizmli çocuklar sosyal etkileşim ve dil gelişimi açısından diğer çocuklardan farklılıklar gösterirler.
- Sınırlı göz teması kurmak,
- ismine bakmamak,
- sözlü olarak iletişime geçmemek,
- ortak katılım ve ortak dikkat ile zorluklar,
- sınırlı ve tekrarlayıcı oyun kurmak bunlardan sadece birkaçı.
Sosyal etkileşim ve dil bozukluğu olan çocuklar ebeveyni ile yaşıtlarından daha az etkileşime geçerler. Dolayısıyla ebeveynler de konuşmayan çocuğuyla daha az etkileşime girer. Bu özellikleri sergileyen ufak çocukların dil ve sosyal etkileşim gelişiminin erken müdahalesi ve ebeveyn eğitimi önemlidir. Çünkü yaşamın ilk 6 yılı gelişimin çok hızlı olduğu yıllardır. Özellikle bu dönemde dil becerilerinin gelişimi önemli ve uzun bir süreçtir. Bu yıllarda erken müdahale ile ebeveyn-çocuk arasındaki karşılıklı etkileşim ile dil gelişimi hızlanır.
